Nuevos requisitos ANECA para homologar títulos extranjeros al Grado en Educación Infantil (Maestra/o)
Si eres graduada/o en Educación Infantil en tu país y quieres homologar tu título en España para ejercer como
Maestra/o en Educación Infantil, debes tener muy en cuenta la nueva
Resolución de la Directora de ANECA que fija los criterios de evaluación que aplicarán las personas expertas del Programa de Homologación y Equivalencia de Títulos Extranjeros.
Esta resolución concreta, en la práctica,
qué debe tener tu plan de estudios extranjero (en horas, prácticas, materias, TFG y experiencia profesional) para poder obtener un informe favorable de homologación al título universitario oficial español que habilita para la profesión regulada de Maestra/o en Educación Infantil.
¿Qué regula esta resolución de ANECA?
La resolución se dicta en aplicación del
Real Decreto 889/2022 (homologación, equivalencias y convalidaciones de estudios universitarios extranjeros) y del
Real Decreto 967/2014, junto con la
Orden ECI/3854/2007, que define las condiciones de los títulos españoles que habilitan para ejercer como Maestro/a en Educación Infantil.
Su objetivo es que las personas expertas de ANECA evalúen de forma homogénea los expedientes de homologación, comprobando que el título extranjero garantiza las
competencias y contenidos mínimos exigidos en España para esta profesión.
Duración mínima de los estudios: 240 ECTS o 2.400 horas presenciales
En primer lugar, ANECA fija unos
criterios generales de duración y carga horaria para los títulos que quieren homologarse a Grado en Educación Infantil:
- La formación reconocible debe tener, como mínimo, 240 créditos ECTS; o, si el plan de estudios no está organizado en ECTS, al menos 2.400 horas presenciales.
- Se exige un Prácticum mínimo de 44 ECTS, lo que equivale a 792 horas presenciales de prácticas en centros de educación infantil.
Cuando el título extranjero no está en ECTS, de forma general ANECA calcula que:
- 1 ECTS = 10 horas presenciales (para la mayoría de materias).
- En el Trabajo Fin de Grado (TFG), 1 ECTS se computa como 5 horas presenciales.
- En el Prácticum, 1 ECTS se computa como 18 horas presenciales.
Estas horas presenciales se refieren al trabajo en aula o en el centro educativo, y
no incluyen el trabajo autónomo del estudiante.
Prácticum en Educación Infantil: cómo debe ser
El
Prácticum es uno de los elementos clave de la homologación. La resolución aclara que:
- Debe haberse realizado en centros de Educación Infantil de 0 a 6 años.
- Debe tener carácter presencial.
- Debe estar tutelado tanto por profesorado universitario como por maestros de educación infantil acreditados como tutores de prácticas.
Si tus prácticas se hicieron en etapas educativas distintas, con poca carga horaria o sin un sistema claro de tutoría, es posible que ANECA detecte
carencias y pida
complementos formativos o incluso emita un informe desfavorable.
Trabajo Fin de Grado (TFG): mínimo exigible y opciones si tu título no lo tiene
Respecto al
Trabajo Fin de Grado (TFG), ANECA considera suficiente que el título incluya un trabajo con, al menos,
30 horas presenciales, de acuerdo con las equivalencias fijadas en la resolución.
Pero además, ANECA recuerda que
la ausencia de TFG por sí sola no puede ser motivo automático para un informe desfavorable. Si el título extranjero no tiene TFG, esta carencia se puede compensar de varias formas:
- Aportando evidencias de al menos 6 ECTS (60 horas presenciales) adicionales de contenidos de formación básica y didáctica/disciplinar.
- Aportando al menos 6 ECTS (108 horas presenciales) adicionales de prácticas escolares o un periodo equivalente de ejercicio profesional en el ámbito de Educación Infantil.
- Aportando un doctorado, máster, tesina, trabajo de investigación o publicación científica con indicios de calidad, siempre relacionados con la Educación Infantil o sus competencias profesionales.
Es decir, aunque tu plan de estudios no contemple un TFG como tal,
sí puedes compensarlo con formación o experiencia adicional debidamente acreditada.
Módulos de formación: básica, didáctica y prácticas
En el Anexo de la resolución se detalla cómo ANECA estructura la formación mínima en
módulos y bloques, siguiendo la Orden ECI/3854/2007.
- Módulo I: Formación básica – mínimo 1.000 horas presenciales, distribuidas en bloques como:
- Procesos educativos, aprendizaje y desarrollo de la personalidad (0-6 años).
- Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
- Sociedad, familia y escuela.
- Infancia, salud y alimentación.
- Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes.
- Observación sistemática y análisis de contextos.
- La escuela de educación infantil (historia, marco legal, modelos de escuela).
- Módulo II: Didáctica y disciplinar – mínimo 600 horas presenciales, con bloques de:
- Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, Sociales y Matemáticas.
- Aprendizaje de lenguas y lectoescritura.
- Música, expresión plástica y corporal.
- Módulo III: Prácticum y TFG – regulado por los apartados anteriores sobre prácticas escolares y Trabajo Fin de Grado.
Aunque los nombres de tus asignaturas no coincidan exactamente, ANECA buscará que
las competencias y contenidos sean equivalentes a estos bloques.
Experiencia profesional y otros estudios que pueden ayudarte
La resolución también permite que ANECA tenga en cuenta, de manera limitada, la
experiencia profesional y otros estudios universitarios oficiales para compensar carencias del plan de estudios.
- La experiencia profesional relacionada con las competencias del Maestro/a en Educación Infantil puede computar hasta un 15 % de los créditos del Grado, es decir, hasta 36 ECTS o 360 horas presenciales.
- También se pueden considerar otros títulos universitarios oficiales que tengas (grado, máster, etc.), siempre que complementen académicamente la formación del título que se pretende homologar.
- Estas horas o créditos adicionales pueden ayudar a compensar carencias en formación básica, didáctica, prácticas o TFG.
¿Qué pasa si tu título tiene carencias? Informes favorables, condicionados o desfavorables
Uno de los puntos más importantes de la resolución es cómo se valoran las
carencias de horas o contenidos una vez aplicadas todas las posibilidades de compensación (prácticas, experiencia profesional, otros estudios, etc.).
- Si, después de todo, las carencias son superiores al 25 % de las horas mínimas requeridas (es decir, más de 600 horas presenciales), el informe será desfavorable.
- Si las carencias son iguales o inferiores a 600 horas, el informe podrá ser favorable condicionado: se indicarán complementos formativos concretos que tendrás que superar para obtener finalmente un informe favorable.
- Si las carencias son inferiores al 5 % de las horas mínimas (menos de 120 horas), el informe podrá ser favorable sin condiciones.
En la práctica, esto significa que ANECA puede
- Reconocer la homologación directamente (informe favorable).
- Exigir que curses complementos formativos específicos en una universidad española (informe favorable condicionado).
- O denegar la homologación si la distancia respecto al modelo español es demasiado grande.
Consejos prácticos si quieres homologar tu título de Educación Infantil
Si estás pensando en iniciar tu procedimiento de homologación al título español de Maestra/o en Educación Infantil, es recomendable que:
- Consigas el plan de estudios detallado de tu universidad (asignaturas, horas, prácticas, etc.).
- Compruebes que tu formación se acerca a las 240 ECTS / 2.400 horas presenciales, incluyendo un Prácticum fuerte en 0-6 años.
- Revises si tu título incluye contenidos similares a los módulos y bloques que ANECA detalla en el Anexo (psicología, didácticas específicas, inclusión, expresión artística, etc.).
- Reúnes certificados de experiencia profesional como docente en Educación Infantil, si los tienes, porque pueden ayudarte a compensar carencias.
- Valores la posibilidad de aportar otros estudios universitarios (másteres, cursos de posgrado, investigación) relacionados con Educación Infantil.
- Busques asesoramiento especializado para presentar un expediente ordenado, completo y alineado con los criterios de ANECA.
Acceso a la información oficial
La resolución de ANECA se publica en el apartado de
“Resoluciones de requisitos de evaluación” de su página web. Puedes consultarla aquí:
Te recomiendo leerla con calma si tu objetivo es homologar tu título extranjero al
Grado en Educación Infantil, porque marcará la forma en que ANECA analizará tu expediente.
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